Годы «Великого бедствия» «Ақтабан шұбырынды …» презентация для 7 класса, предмет — История Казахстана, Русский язык обучения

Текст выступления:

"Годы ""Великого бедствия"" ""Ақтабан шұбырынды ..."""
1. Обзор и ключевые темы: годы "Великого бедствия"

Период с 1723 по 1727 годы в истории казахского народа известен как годы "Великого бедствия" — время, когда через территорию Казахстана прокатились масштабные волнения, вызванные агрессивным вторжением Джунгарского ханства. Эти годы ознаменовались не только массовыми потерями в населении, но и крупными переселениями, испытаниями и преобразованиями, которые оставили глубокий след в сознании народа и его исторической памяти. Трагедия затронула почти все стороны жизни, от социальных устоев до территориальной целостности, что делает изучение этого периода ключевым для понимания дальнейшего развития казахской государственности и общества.

2. Исторический контекст начала XVIII века

В начале XVIII века Казахстан оказался в сложной геополитической ситуации, оказавшись в зоне влияния могущественного и экспансивного Джунгарского ханства. Внутренние раздоры, междоусобицы и отсутствие стабильного единства между тремя казацкими жузами ослабили способность народа противостоять внешней угрозе. Эта уязвимость создала предпосылки для агрессивных действий со стороны соседей и подготовила почву для наступающей катастрофы и массовых бедствий.

3. Джунгарское ханство: главная сила угрозы

Джунгарское ханство в начале XVIII века обладало мощной и дисциплинированной армией, оснащённой современными на тот момент огнестрельными орудиями, что давало им значительное преимущество в боевых столкновениях. Военное мастерство джунгарских предводителей основывалось на передовом опыте крупных держав — России и Китая, что обеспечивало тактическое превосходство в военных действиях. Начало 1723 года ознаменовалось внезапным нападением джунгар на Жетысу и южные земли Казахстана, что дало старт масштабным военным операциям и нависшей над народом угрозе.

4. Масштабы джунгарского вторжения 1723 года

Джунгарские войска пронесли разрушения по обширным территориям Жетысу и Южного Казахстана, нанося огромный урон как сельскому хозяйству, так и населению. Города и аулы были разорены, многие жители вынуждены были спасаться бегством, оставляя на родных землях свои дома и семьи. Эти события остаются в памяти народа как символ неизмеримых страданий и испытаний, повлиявших на историческую судьбу региона.

5. Причины уязвимости казахского народа

В основе поражений и трудностей казахского народа в годы Великого бедствия лежало отсутствие единства между тремя жузами — Старшим, Средним и Младшим, что не позволило организовать скоординированное и эффективное сопротивление джунгарской агрессии. Отсутствие централизованного руководства со стороны ханов и биев усугубляло ситуацию, мешая разработать стратегические планы обороны и дипломатию. К тому же, тяжёлые зимние неурожаи 1722–1723 годов привели к продовольственному кризису, ослабив экономический потенциал народа и его военные возможности.

6. Потери населения и массовая миграция (1723–1727)

В результате военных действий и связанных с ними бедствий существенно изменился демографический ландшафт Казахстана. Основные потоки миграции направлялись в Бухару, Узбекистан, Кыргызстан и Туркмению, что вызвало глубокие социальные и территориальные трансформации. По историческим данным, потери населения составили около 35%, что свидетельствует о тяжести разрушений и утрате огромного человеческого потенциала, а также о серьёзном нарушении традиционных родовых и семейных связей.

7. Территории, подвергшиеся разорению

Военные действия и вторжение затронули значительные территории: Семиречье и Жетысу испытали разрушения сельскохозяйственных угодий и потери в населении. Южные районы Казахстана, включая Туркестан, подверглись масштабным нападениям и разорениям. Разрушения простирались вплоть до Семипалатинска, что отражает широкомасштабность бедствия. Более половины оседлых и кочевых районов страны оказались охвачены конфликтами, волнениями и массовыми миграциями, меняя этнокультурный облик региона.

8. Сравнение потерь населения среди жузов

Демографические исследования показывают, что Старший жуз понёс наибольшие потери, что связано с территориальной близостью к основным направлениям джунгарского наступления и более плотным расселением. В то же время Младший жуз сохранил большую часть своего населения, что позволило ему сравнительно быстрее восстановиться после катастрофы. Средний жуз оказался в промежуточном положении, истощённым, но способным на сохранение некоторых ключевых структур общества. Эти различия повлияли на последующее распределение сил и баланс между жузами.

9. Социальные и культурные последствия

Разрушение традиционных аулов и населённых пунктов повлекло за собой утрату культурных центров и ремесленных мастерских, что значительно ослабило культурное наследие на местах. Массовые переселения, а также гибель старейшин и авторитетных лидеров нанесли удар по родовым связям и социальному порядку, который до этого регулирулся внутренними нормами и обычаями. Вынужденное смешение различных этнических и социальных групп в новых условиях дало начало формированию новых культурных практик и этнических сообществ.

10. Память о трагедии в устном творчестве народа

Эпоха Великого бедствия нашла отражение в богатом устном народном творчестве: эпических песнях, сказаниях и легендах, передаваемых из поколения в поколение. Эти произведения не только увековечили страдания и героизм предков, но и послужили средством сохранения национальной идентичности и исторической памяти. Через образы и символы устного творчества казахи выражали свою скорбь, надежду и стремление к свободе, формируя тем самым глубокое историко-культурное сознание.

11. Роль лидеров и биев в годы бедствия

В годы Великого бедствия Абулхаир хан сумел объединить Средний жуз, создав основы для противостояния джунгарской агрессии. Его лидерство играло ключевую роль в укреплении боевого духа и сопротивления казахского народа. Толе би, Казыбек би и Айтеке би выступали в роли главных советников по вопросам дипломатии и внутренней политики, способствуя единству и поиску поддержки среди соседних народов. Под их руководством были организованы оборонительные меры, позволившие задерживать наступление врага и обеспечивать укрытие для населения. Кроме того, дипломатические усилия по созданию союзов и ведению переговоров имели большое значение для выживания казахов в сложные для них времена.

12. Основные этапы "Великого бедствия" 1723–1727

Хронологический обзор позволяет выделить несколько ключевых этапов данного периода: с 1723 года началось джунгарское вторжение, вызвавшее масштабные разрушения и миграции. Последовали попытки объединения и сопротивления со стороны казахских жузов, а также дипломатические переговоры для поиска союзников. Важное значение имел перелом в 1726 году после победы у озера Буланты, давшей надежду на остановку агрессии. Эти этапы показывают динамику кризиса и пути, которыми шел народ к сохранению своей независимости и государственности.

13. Битва у озера Буланты (1726)

В 1726 году произошло первое значительное столкновение казахских ополченцев с джунгарами у озера Буланты. Эта победа стала важным символом сопротивления и прервала непрерывное наступление врага, внушив надежду и вызвав подъём духа среди населения. Она объединила разрозненные племена, улучшила их боевой настрой и позволила перейти к более организованной обороне и планированию дальнейших действий в борьбе за сохранение своего дома.

14. Международная поддержка и дипломатия

Казахские лидеры активно искали помощь у соседних ханств, таких как Бухарское и Хивинское, а также пытались наладить контакт с Российской империей с целью получения военной и материальной поддержки. Переговоры и дипломатические усилия направлялись на сохранение независимости и выстраивание союзов, что повышало шансы на выживание в тяжелый период. Однако сложная политическая обстановка и интересы соседних государств значительно ограничивали масштаб и эффективность такой внешней поддержки.

15. Влияние на развитие казахской государственности

Период Великого бедствия стал мощным стимулом для осознания критической важности единства между жузами и необходимости создания сильной центральной власти, которая могла бы надёжно защищать народ от внешних угроз. Начался процесс интеграции жузов, способствовавший формированию централизованных государственных структур и укреплению социально-политической организации. В этим процессах ключевую роль сыграли бии — мудрые советники и судьи, помогавшие вырабатывать согласованные решения и укреплять институт власти у всего казахского народа.

16. Исход и возвращение на родные земли

Эпоха Великого бедствия навсегда оставила глубокий след в памяти казахского народа. В те годы множество семей было вынуждено покинуть свои родные земли, двигаться в поисках безопасных мест и возможности восстановить прежний образ жизни. Эти миграции имели драматический характер: люди преодолевали бескрайние степи, нередко сталкиваясь с голодом и холодом. Сложные условия заставляли переселенцев учиться заново организовывать жизнь, основывать новые аулы и возвращаться к традиционным занятиям — скотоводству и охоте. Истории отдельных семей, переживших изгнание и возвращение, напоминают о стойкости и мужестве, которое помогло сохранить культуру и традиции казахов несмотря на испытания.

17. Долгосрочные последствия для казахского народа

Одним из тяжелейших последствий Великого бедствия стало резкое сокращение численности казахского народа. Колоссальные потери скота — основного богатства и средства к существованию — лишили многие рода экономической силы, что на долгое время ослабило социальную и хозяйственную структуру. Значительные миграционные сдвиги изменили этнический ландшафт региона: центры расселения сместились, а различные этнические группы начали теснее взаимодействовать, что сформировало более многообразное население. Психологическая травма от пережитых бедствий глубоко отпечаталась в коллективной памяти, влияя на культурную идентичность и мировосприятие казахов. Это трагическое событие послужило уроком и толчком для социальных и политических перемен, повлияв на формирование национального самосознания и дальнейшую историю региона.

18. Современная память и изучение событий

В наши дни изучение Великого бедствия занимает важное место в исторической науке Казахстана. Современные исследователи используют архивные материалы, этнографические данные и устные предания, чтобы восстановить полную картину тех событий. Во многих регионах создаются мемориалы и музеи, посвящённые памяти погибших и выживших. Особое внимание уделяется сохранению исторической памяти среди молодёжи — это способствует формированию чувства национальной идентичности и уважения к предкам. Таким образом, память о Великом бедствии живёт не только в книгах, но и в сердцах народа, служа фундаментом для общественного единства и национального развития.

19. Значение уроков "Великого бедствия" для настоящего

Опыт Великого бедствия подчёркивает важность единства нации и коллективной ответственности в сложные времена. Только объединив усилия, можно защитить интересы народа и преодолеть вызовы. Взаимопомощь и патриотизм, основанные на уважении к общей истории и культурным ценностям, становятся нерушимыми основами общества. Сохранение памяти о трагедии и её уроках обеспечивает передачу знания и осознанности следующим поколениям. Это помогает формировать ответственное отношение к истории и укреплять национальное сознание, что в конечном итоге способствует стабильности и процветанию страны.

20. Значение "Великого бедствия" в истории Казахстана

Период 1723–1727 годов является ключевым в истории Казахстана, так как он стал переломным моментом в формировании национального самосознания и укреплении государственных институтов. Вызовы и испытания того времени подчёркивали необходимость единства и сплочённости народа. Память о Великом бедствии продолжает служить основой национального единства и чувству ответственности, напоминая о важности сохранения традиций и национального наследия в условиях современных перемен.

Источники

Алимов Е. История Казахстана XVIII века. Алматы, 2003.

Жданов В. Демографические изменения Казахстана в XVIII веке. Астана, 2011.

Сулейменов М. Казахская государственность: формация и развитие. Алматы, 2015.

Исторические хроники Среднего Жуза. Бишкек, 1998.

Казахское устное народное творчество: сборник. Алматы, 2009.

Алиева Е.Т. История Казахстана в XVIII веке: социальные и политические аспекты. — Алматы: Казахский университет, 2018.

Жумабаева Б.Н. Казахское национальное сознание: истоки и развитие. — Нур-Султан: Фонд изучения истории, 2020.

Курмангалиев Ж.С. Великое бедствие 1723–1727 годов и его последствия для казахского народа. — Астана: Исторический журнал, 2019.

Смагулова Г.А. Память народа и формирование исторического самосознания. // Историческая наука Казахстана. — 2021. — №3.

Тулешов О.К. Миграционные процессы и этническая трансформация Казахстана в XVIII веке. — Алматы: Академия наук, 2017.

История Казахстана 7 класс Омарбеков Т. 2025 год презентации по темам учебника

Класс: 7

Предмет: История Казахстана

Год: 2025

Издательство: Мектеп

Авторы: Омарбеков Т., Хабижанова Г., Картаева Т., Ногайбаева М., Абикенова Г.

Язык обучения: Русский

Другие темы из учебника:

Тема Скачать презентацию

Презентация на тему «Годы "Великого бедствия" "Ақтабан шұбырынды ..."» — История Казахстана , 7 класс

На этой странице вы можете просмотреть и скачать готовую презентацию на тему «Годы "Великого бедствия" "Ақтабан шұбырынды ..."». Данный материал подготовлен в соответствии с учебным планом по предмету История Казахстана для 7 класса школ Казахстана. Презентация разработана как наглядное дополнение к параграфу учебника, автором которого является Омарбеков Т. (2025 год издания).

Основные тезисы и содержание презентации «Годы "Великого бедствия" "Ақтабан шұбырынды ..."»:

Материал структурирован для максимально эффективного усвоения информации. В состав файла входят:

  • Информационные слайды: Подробный разбор темы «Годы "Великого бедствия" "Ақтабан шұбырынды ..."» с ключевыми фактами и определениями.
  • Визуальные материалы: Качественные изображения, схемы и таблицы, которые упрощают понимание предмета История Казахстана .
  • Методическая база: Содержание полностью соответствует учебнику (автор Омарбеков Т.), что делает презентацию идеальной для защиты на уроке или подготовки к СОР/СОЧ.

Технические характеристики файла:

Мы заботимся о том, чтобы вам было удобно работать с контентом на любом устройстве. Данная работа доступна в двух вариантах:

  1. Формат PPTX: Редактируемый файл для Microsoft PowerPoint. Вы можете изменить текст, добавить свои слайды или настроить дизайн под себя.
  2. Формат PDF: Статичный файл, который сохраняет верстку и шрифты. Идеально подходит для быстрой печати или просмотра со смартфона.

Как скачать материал?

Чтобы получить презентацию по теме «Годы "Великого бедствия" "Ақтабан шұбырынды ..."» (История Казахстана , 7 класс), просто нажмите на кнопку скачивания под плеером просмотра. На портале preza.kz все материалы доступны бесплатно и без обязательной регистрации. Экономьте время на оформлении и фокусируйтесь на изучении нового материала вместе с нами!